¿Quién ha dicho que a nuestros mayores no les gusta la tecnología? Hay cosas que la edad no cambia y la necesidad de divertirse es una de ellas. Si además esto puede hacerse a través de la tecnología más puntera, el cóctel puede resultar realmente genial. Y esos son precisamente los dos componentes básicos del Proyecto Uso de tecnologías lúdicas dirigidas a mayores, que desde eInclusión Colectivos se pone en marcha en Asturias.
Se trata de una actuación promovida por el Gobierno del Principado de Asturias en el marco de la Estrategia e-Asturias 2012 para el Desarrollo de la Sociedad de la Información y gestionado por Fundación CTIC Sociedad de la Información. En ella se promueven – en colaboración con la Red de Centros Sociales de Personas Mayores del Principado de Asturias – jornadas sobre el uso de Tecnologías lúdicas dirigidas a personas mayores, en las que te contamos cómo las videoconsolas y los lectores electrónicos pueden facilitar tu desarrollo motor y cognitivo, permitiendo así mejorar tu calidad de vida. El proyecto cuenta con el soporte de personal técnico que durante la visita del Proyecto a cada Centro de Mayores te asesora sobre su funcionamiento. En ellas podrás probar su utilidad in situ en el propio centro.
Dispositivos como las videoconsolas y los lectores electrónicos, no son sólo máquinas para jugar; nos plantean retos, ayudan a estar “en forma”, física y mentalmente a través de juegos de habilidad mental, mantenimiento y ejercicio físico; nos hacen más cómoda la lectura de libros, revistas y periódicos, y nos permiten ver fotos y vídeos, escuchar música y hasta navegar por Internet en cualquier momento y lugar.
Aprender a manejar estas tecnologías no es una dificultad. Su funcionamiento es muy sencillo e intuitivo; con tus manos y/o con los movimientos de tu cuerpo podrás mejorar la forma física y mental y te ayudarán a vivir mejor y a compartirlo con tu familia y amistades. ¡Participa de esta experiencia! ¡Diviértete con la tecnología!
En este video podrás ver más información sobre este proyecto.
¿Quién ha dicho que a nuestros mayores no les gusta la tecnología? Hay cosas que la edad no cambia y la necesidad de divertirse es una de ellas. Si además esto puede hacerse a través de la tecnología más puntera, el cóctel puede resultar realmente genial. Y esos son precisamente los dos componentes básicos del Proyecto Uso de tecnologías lúdicas dirigidas a mayores, que desde eInclusión Colectivos se pone en marcha en Asturias.
[...] Uso de tecnologías lúdicas dirigidas a personas mayores: Y tú … ¿te atreves?. [...]
Os acerco, mediante este comentario, el “sentir” de una de las personas que trabaja en este proyecto. Sin duda, Covadonga va viendo cumplir sus expectativas con respecto a este proyecto, pero lo que no podía imaginar, es que además se convirtiera en una experiencia intergeneracional, que acerca a mayores y jóvenes en torno a la tecnología. Ella lo relata de esta forma, con sus propias palabras:
TÚ…, ¿TE ATREVES?”: NOTAS DE VIAJE
La visión de la tecnología como un intermediario entre el ser humano y su entorno, que al mismo tiempo que facilita la vida y el trabajo favorece el aislamiento social, es una idea que ha venido extendiéndose a lo largo de las últimas décadas.
Sin embargo, experiencias como las vividas a lo largo de las sesiones del proyecto “Y tú…, ¿te atreves?” nos aportan un novedoso punto de vista que concilia la utilización de sofisticados dispositivos lúdicos con la necesaria socialización del ser humano, facilitándola incluso.
Estamos hablando no sólo de comunicación y relación social, sino de diálogo intergeneracional. Es posible, y lo hemos comprobado, establecer un espacio favorable en que miembros de la llamada “tercera edad” y adolescentes compartan un interés y accedan juntos a nuevos conocimientos, adquiriendo destrezas que de otra manera necesitarían de un proceso de aprendizaje más trabajoso, y por qué no decirlo, menos natural.
De esta manera, a lo largo de una estimulante sesión de nuestro proyecto en el CSPM de Luanco, chicos y chicas del instituto gozoniego se convirtieron, por espacio de una mañana, en improvisados (y entregados) “profesores” de los asistentes del centro. Es evidente las ventajas de los muchachos como avanzados usuarios de las tecnologías digitales, y los mayores disfrutaron de la atención que sus jóvenes maestros les prestaron, buscando las preferencias de cada uno a fin de adaptar la sesión a sus gustos y necesidades.
Ni tan dependientes los unos, ni tan inmaduros los otros: los chicos mostraron hasta qué punto son capaces, responsables, atentos y esforzados cuando se les da motivo y lugar para demostrarlo, y los mayores vencieron sus reticencias para disfrutar con sus “maestros” de las ventajas que ofrecen Ipads, DS y Wii.
Se puede describir esta sesión como de intercambio: ambas generaciones aportaron conocimientos, destrezas y actitudes, aprendieron sin duda unos de otros; los mayores que “eses tonteríes de guajes” quizás no lo son tanto y los chavales que, una vez que les han encargado una tarea en la que se sienten útiles, otorgando importancia a sus habilidades, es fácil escuchar “histories del güelo”, y sentir más cercano a un sector de edad que la sociedad tiende a invisibilizar.
Así, lejos de resultar fría, aislante y asocial, la tecnología acerca y promueve la relación personal; en lugar de propiciar un universo virtual, artificial y desprovisto de sentido aporta herramientas asequibles y de gran polivalencia para, a través de proyectos como “Y tú…, ¿te atreves?”, sintetizar un nuevo entorno de encuentro intergeneracional, del que seguramente sólo estamos comenzando a sospechar las posibilidades.
Ha sido una sesión emocionante, dinámica, estimulante y muy positiva. Y un inesperado momento de ternura.
Covadonga Fueyo.
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